組織新(xin)招(zhao)大學生實習，不(bu)僅可以增(zeng)長他(ta)們(men)的社(she)會閱曆(li)，提(ti)升自身能(neng)力(li)，更是可以(yi)了解如(ru)何保障(zhang)水(shui)上(shang)交(jiao)通安全、保護水上環(huan)境(jing)清(qing)潔(jie)、保(bao)護船(chuan)員(yuan)整體權益、維(wei)護(hu)國家海(hai)上主(zhu)權(quan)的(de)具體(ti)海事部門(men)工作(zuo)。因(yin)此(ci)，組(zu)織好(hao)這(zhe)次(ci)實習活(huo)動是(shi)十分(fen)重要(yao)和必要的，我一(yi)定(ding)會認真(zhen)地對待，主要從(cong)以下幾(ji)點做起：

首(shou)先，根(gen)據(ju)具體的報到(dao)時間(jian)和(he)實習(xi)時間，製定有針(zhen)對(dui)性(xing)的實習計(ji)劃(hua)。並在(zai)實習生報(bao)到當(dang)天，組織(zhi)一個(ge)小(xiao)型歡(huan)迎會，歡迎(ying)實(shi)習生的到來。

其(qi)次，在正式實習之(zhi)前，先對實習生進(jin)行(xing)總(zong)體的培訓。邀(yao)請(qing)各部門的專(zhuan)門人員講(jiang)解海事局的總體設(she)置、海事局(ju)的規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)以及海事局的部門職(zhi)能和職責(ze)、VTS轄(xia)區(qu)情(qing)況(kuang)等(deng)等，讓實習生(sheng)對海事部門有整(zheng)體的了解(jie)。培訓過(guo)後(hou)，根據實習生所學(xue)的專業、特(te)長(zhang)、身體情況以及(ji)自身(shen)的實習意(yi)向，並(bing)結合本部(bu)門的崗位(wei)特點，分配(pei)到各個部門。同(tong)時，我也會(hui)與(yu)有(you)關(guan)的部門負責人做(zuo)好溝通(tong)工(gong)作，通知(zhi)他們做好相應(ying)的準(zhun)備和安排(pai)工作。

再次，將實習生進行分班實操(cao)培訓(xun)。了解船舶結(jie)構(gou)，帶(dai)領(ling)他們實地體驗一些水上活動，在適(shi)宜(yi)的時機讓(rang)他們進行一些上船作業;讓實習生跟(gen)隨執(zhi)法大(da)隊人員在執法(fa)船上進行海上巡(xun)邏(luo);讓實習生學習如何(he)進行帶纜、解纜(lan)、拋(pao)錨、撇繩等工作，並進行實際操作。每(mei)天(tian)給實習生布(bu)置一定的任務，檢驗(yan)實習成果(guo)。我也(ye)會隨時(shi)了解實習生的情況，有什麽(mo)困(kun)難(nan)，盡(jin)力給(gei)出幫(bang)助(zhu)和建議(yi)。

最(zui)後，實習結束(shu)之後，舉行經(jing)驗交流(liu)會。讓實習生針對這段(duan)期間在海事(shi)部門的實習工作暢所(suo)欲(yu)言(yan)，相互交流學習心(xin)得(de)。我(wo)也會通知各(ge)個部門的負(fu)責人對實習生進行客觀(guan)的評(ping)價，包(bao)括(kuo)實習內容、完(wan)成情況，以實習評價(jia)表的形(xing)式(shi)發(fa)給所有實習生。

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