三段論是(shi)演繹推(tui)理中(zhong)一(yi)種(zhong)簡(jian)單的(de)判(pan)斷(duan)推理(li)。它包含(han)兩個直(zhi)言(yan)命題構(gou)成的前提(ti)，和一個直言命(ming)題構成的結論。在(zai)考試過(guo)程(cheng)中經(jing)常(chang)考察(cha)前(qian)題型問(wen)題(ti)，它的典型(xing)問法(fa)有：;以下哪(na)項(xiang)為(wei)真，*支持(chi)上(shang)述(shu)論證(zheng)的成(cheng)立;、;以下哪項能(neng)保證上述推理成立;、;得(de)出以(yi)上結論必(bi)需的前提條(tiao)件是;為了使(shi)以上推理正(zheng)確，必須(xu)補充以下哪項作(zuo)為前是等。

　　以往，在做此(ci)類(lei)題目(mu)的時(shi)候(hou)，往(wang)往應用(yong)三段(duan)論的幾個特點(dian)。那(na)些特(te)點雖(sui)然(ran)能夠(gou)幫(bang)助(zhu)向日葵视频APP下载进入窗口解(jie)題，但是不易(yi)記(ji)憶(yi)，往往在真正解題過程中應(ying)用性(xing)比(bi)較(jiao)差(cha)。因(yin)此，專(zhuan)家為大(da)家總結了(le);三看;的解題思路：

　　一看(kan);所(suo)有;和;有(you)些;，前提和結(jie)論(lun)中至(zhi)少(shao)有一個;所(suo)有;，;有(you)些;成對(dui)出(chu)現。

　　二看三個(ge)概念(nian)，看誰(shui)出現了兩次，則在答案(an)中不出現。

　　三(san)看否(fou)定詞個數(shu)，前提和(he)結論中同奇(qi)偶。

　　例1：青(qing)春(chun)中學(xue)的一些數學老(lao)師(shi)取得了碩士學位(wei)。因此，青春中學的有些男(nan)老師取(qu)得了碩(shuo)士學位。以下哪項為真(zhen)，*能支(zhi)持上述論證的成立?

　　A.青春中學的數學老師都是男教(jiao)師

　　B.青春中學的男教師中有些(xie)是教數學的

　　C.青春中學的數學教師中有些是男教師

　　D.青春中學的一些女性數學教師並沒有取得碩士學位

　　答(da)案：A

　　解析：依據(ju);三看;的;一看;。在題幹(gan)當(dang)中，前提和結論中，出現了;一些;和;有些;，沒有;所有;的出現，故(gu)而(er)要(yao)選(xuan)一個帶有;所有;的選項。觀察選項，隻(zhi)有A具有;所有;的含義(yi)，故選擇(ze)A。

　　例2：所有物質(zhi)實(shi)體(ti)都(dou)是可見的，而任何可(ke)見的東西都沒有神(shen)秘(mi)感(gan)。因此，精(jing)神世(shi)界不(bu)是物質實體。以下哪項*可能是上述論證所假(jia)設(she)的?()

　　A.精神世界是不可見(jian)的

　　B.有神秘感的東西都是不可見的

　　C.精神世界(jie)有時也(ye)是可見的

　　D.精神世界具(ju)有神秘感

　　答案：D

　　解析(xi)：依(yi)據;三看;的;一看;，排除(chu)C，因為題幹中全(quan)是所有，故不可能選帶;有些;的。依(yi)據;二(er)看;，發現;物(wu)質實體;出現(xian)了兩(liang)次(ci)，故在答案中要出現涉及;神秘感;和;精神世界;的選項，故選擇D。

　　例(li)3：有些南(nan)京人不愛吃(chi)辣椒。有些愛吃甜食的人不愛(ai)吃辣椒。以下哪項能保證上述推理成立()

　　A所有南京(jing)人都不愛吃甜(tian)食

　　B有些南京人愛吃辣椒

　　C所有愛吃甜食的人都愛吃辣(la)椒

　　D所有南京人都愛吃甜食

　　答案：D

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